小思徽章
每个学生都有一面荣誉墙
小思徽章
过程性记录学生在校行为表现，解决学生行为规范评价难题；教师两步点击，即可完成对学生行为的评价与塑造。
简单便捷的操作体验让教师、家长爱不释手
根据思来氏后台数据统计，每位教师每日打开“小思徽章APP”次数为9.3次，每位家长每日后台查询次数为6次
随时随地过程性记录与评价每一位学生的行为表现
实现家校全新互动共同关注学生成长发展
教师可及时发送通知与宣传学校活动（作业通知、快乐活动日、家长开放日）家长可查看并及时回复教师评价
教师观察到学生的行为表现
教师给学生颁发徽章
家长在微信端收到推送信息并回复教师，完成家校互动
各种维度徽章设计全面
发现学生特色，促进学生综合素质的全方位成长
通用评价指标
小学版覆盖行为习惯、课堂表现、思想品德、荣誉获奖四大维度，幼儿园版覆盖生活、运动、游戏、学习四大维度
校本化定制指标
学校可以在小思徽章指标库中定制适合本校课程特色、学生培养目标的个性化指标，以评价带动教学。
后台设置“特别关注名单”
提醒教师关注每个学生的学习与成长
后台及时推送教师使用周报
让校长、教师及时了解教师使用与学生发展动态
四级数据分析后台全校学生过程性数据一目了然
帮助学校管理者掌握教师参与情况，有效管理学校工作；掌握学生各分维度指标获章动态，全面了解全校学生发展情况
详尽的学生行为分析报告
每学期为学生提供一次行为评价成绩单，了解学生行为表现每年为学校提供一次全面专业的学校数据分析报告